超級數字力中翻中：讚！

超級數字力#28，2016@TPE

第一次上到這種讓學員搬重物回家還喜孜孜樂騰騰的課程。回家攤開滿袋子的內容物，竟然得動用整張桌子才擺得下大部分，而且拍完以後發現還有兩件被遺忘在旁邊，整個讓我再次佩服得五體投地。朋友在電話裡跟我說的「厲害吧～」尾音纏繞到現在，仍然不絕於耳。

這兩個月排了不少大課，在取捨之間非常困難。到最後，差不多是靠著哪個資訊先到眼前就選哪門課的情況。MJ老師的數字課訊息很早就跳出來，所以我也很早就報名了。看著後來幾場同天開講的精彩課程，只好記在本子裡，留待有緣再相遇。

一早到場，見到不只各組桌上擺得滿滿，就連個人桌上都已經疊了一堆道具；當下就覺得今天不簡單。上課以前一直仗著自己好歹有半個企管專業也修過幾門會計，簡單的入門概念應該難不倒。沒想到一開始的排撲克牌遊戲就直接兵敗如山倒。

三分鐘的時間裡我連會計科目都來不及看清楚，只好湊合成一堆亂亂貼，完成的當下簡直羞愧得無顏面對我那可愛的會計老師。接下來緊湊的課程讓人連喝水都嫌浪費；腦子瘋狂運轉，眼睛耳朵拼命收集資訊，就怕遺漏了任何一個音節與畫面。

上不到中場，我已經整隻人喟嘆不已。向來對數字無感的我，儘管數學還可以，但不換成摸得到的現金，數字的零愈多我就愈覺得阿雜。過去在學校學的初中成管會什麼的，反正就是套公式背科目想辦法搞到平衡拿到分數就打完收工；表裡面那些億來億去的123，之於我真的不如一版自由副刊。

然而上MJ老師的課不過一兩個小時，就讓我對這幾張萬年表單另眼相看。我好像看到過去被我拋棄的石頭原來其實是顆深海珍珠，只是過去我不長眼錯失了機會。想起幾個如今已經成為金融財務專家而且生活優渥的老同學們，除了感嘆自己太早生或太晚開竅，也只能向錯過的行業遙望揮手了。

不過晚開竅總比不開竅好。而且明天和意外都還沒來，我的遙望揮手似乎太早上演。

如今帶著老師的身分上MJ老師的課，除了他那無人能及海量精緻下重本的教具以外，一整天的時間裡他都不斷地在示範如何將教學內容化繁為簡、在課上見招拆招、適時改變氣氛等許多的課堂技巧。而我帶著過往殘破的學習記憶來上數字課，恰好就像初級生帶著過往的語言學習經驗來插班上課一樣。

看著MJ老師純熟自如地運用這些技巧，彷彿這一切都是渾然天成天註定生來就吃老師這行飯的。但MJ老師透露的過往又清楚地讓人知道，沒有過去幾十年的實戰經驗與大起大落的人生歷練，眼前的這個人是不可能站在那裡的。而我卻只是花了七個小時，就得到了幾十年淬鍊出的傾囊相授，與自嘆弗如的教學展演。

喔，還有一大袋的複習練習工具。

超級數字力#28，2016@TPE

可能我被某些思想或話語荼毒太久，上這種課或許容易讓人聯想自己愛錢或想賺大錢。以致於甚至到前一陣子，我都還在想著要免費為別人做些什麼事。不過套句朋友們說的，服務有價，專業有價；越是無價的，越是昂貴。

想要生活，就需要能夠讓生活運轉的金錢。想要專業，就需要累積足夠的業內經驗。想要完成夢想，那就更需要構築行動的基石。為了讓自己變強，就算是再烏漆抹黑或火燙灼熱的關，都得硬著頭皮闖過去。而若你想幫助別人，那就請先讓自己具備正確幫助別人的能力。